西藏民族大学驻村工作队：不负所“托” 守护成长时光

驻村工作队员依托村委会活动室，为孩子们提供学习辅导。

驻村工作队员与孩子们在村委会前合影。

　　清晨，阳光越过喜马拉雅山脉，洒在底雅村静谧的山谷间，村委会活动室内，孩子们朗朗的读书声让这个边境小村庄多了些许书香和活力。

　　阿里地区札达县底雅村地处边境一线，当地群众多以放牧和农耕为生。暑假期间，孩子无人看管、作业无人辅导，一度成为不少家庭的烦心事。

　　体察到群众的急难愁盼，西藏民族大学驻村工作队迅速行动，依托村委会活动室和农家书屋，办起了免费的暑期托管班，村里的小学生每天都可以到村委会集中学习、参加各类文体实践活动。

　　每天上午，孩子们准时来到托管班，驻村工作队员发挥专业特长，从语文、数学到藏文，耐心辅导。“以前放假，孩子就在村里到处跑，作业也没人管。现在有驻村工作队的老师们辅导，孩子学习的劲头越来越足，我们干活也放心多了。”把孩子送到托管班门口，村民加措便匆忙离开，赶往果园割草。

　　在提供安全看护、辅导作业的基础上，驻村工作队还聚焦拓展孩子的视野和兴趣启蒙，精心设计了读书分享、趣味运动、国家通用语言文字小课堂等丰富多彩的文体活动。读书分享会上，孩子们围坐一起，交流读书心得；拔河、跳绳、踢毽子等游戏让孩子们在运动中收获快乐与健康；毛笔字课堂上，执笔运笔间，传统文化的种子在孩子心中悄然生根发芽；国旗科普活动将国旗教育与祖国地理文化相结合，引导孩子们在认识国家象征的同时，聆听祖国大好河山的壮丽篇章。

　　“在托管班里，老师每天都会教我们新知识，我最喜欢来这里写作业、玩游戏，每天都很开心。”在这里，3年级的益西交到了新朋友，也找到了新的乐趣。

　　为进一步增强孩子们的安全意识，驻村工作队还专门邀请底雅乡边境派出所民警走进暑期课堂，为孩子们带来生动的安全教育课。课堂上，民警结合高原边境实际，用通俗易懂的语言和真实案例，围绕交通安全、防溺水、防触电、消防安全、防拐骗等内容进行详细讲解，并通过互动问答的方式，让孩子们加深理解。

　　“不能在河边玩耍，一个人在家不给陌生人开门。”听完课，一位小朋友认真地说。

　　真情相伴，日久生情。朝夕相处中，孩子们和驻村工作队员结下了深厚情谊。得知某位驻村工作队队员过生日，10岁的次仁吉宗用作业本上撕下的田字格纸折成信封，贴上熊猫和雪人贴纸，画满花朵、星星和爱心。信纸上，工工整整地写满祝福：“亲爱的姐姐，祝您往后岁岁平安康健，日子鲜活明朗，所有的心愿都能慢慢实现。”当孩子们捧起贺卡、齐声唱起生日歌时，驻村队员湿了眼眶。一张贺卡，连接的是驻村工作队与村民的心，也见证着民族团结一家亲的深厚情谊。