西藏坚持立德树人 培养新时代合格人才

　　金秋时节，第40个教师节悄然来临。在雪域高原，奋斗在一线的广大“园丁们”甘为人梯、辛勤耕耘、无私奉献。他们用坚定的信念浇灌学生远大理想，用高尚的师德铸就学生品格基石，用知识的火炬点亮学生心中希望，努力造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才，培养新时代合格接班人。

　　教育是国之大计、党之大计。党的二十届三中全会明确提出，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

　　在西藏，各级教育管理部门立足实情实景，努力办好人民满意的教育，加快推进教育强区建设；在实际工作中，广大教师和教育工作者积极落实立德树人根本任务，增强传道授业解惑本领，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，引导青少年学生扣好人生第一粒扣子。

　　例如，在西藏职业技术学院，学院领导和教师们积极围绕“如何高质量上好思政课”“如何更好实现思政课理论与实践的结合”以及“如何推进大中小学校思政一体化纵深发展”等问题，进行深入探讨和研究，结合自身情况，想办法找措施，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

　　首先，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实扛起政治责任；其次，是要大力弘扬和践行“教育家精神”，不断培育自身情怀，扎根西藏、服务西藏、贡献西藏；三要不断强化理论武装，加强对马克思主义基本原理、马克思主义中国化重大理论成果的深入学习、系统研究；四要立足学校特色，树立品牌意识，以教学成果奖为契机，打造和推出学校思政课精品项目；五要强化协同合作意识，在一体化进程中不断汲取营养，丰富思政课教学内容和手段等。据了解，该校2023年区内高中生源超本科线比例超18%，有5个专业的区内录取提档线超过本科线；在毕业生中，莲华之宝“订单班”累计培养藏族大学生并安置本企业就业98人，军士“订单班”累计150人入伍，167名毕业生被中国铁路青藏集团有限公司录用，402名毕业生被国网西藏电力录取，51名毕业生被新希望集团录用……西藏职业技术学院为西藏培养了众多合格人才，在西藏社会经济建设中发挥积极作用。

　　人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德，德才兼备、以德为先、全面发展。在新征程，西藏教育系统紧紧围绕立德树人这个根本任务，不断强化教育家精神引领，持续提高教师队伍整体水平，提升教师教书育人能力，深化教师队伍改革创新；同时，西藏全区上下狠抓基础教育，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，聚焦优势突破方向，做强区域特色专业，打造优势学科和一流专业，为西藏高质量发展提供合格人才。（中国西藏网 文/王东）